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Superviser et encadrez des éducatrices en motricité globale

L’efficacité d’un intervenant passe inévitablement par un soutien et une analyse réflexive continue. Cette formation est adaptée aux personnes (directrice et conseillère pédagogique) qui ont la responsabilité de superviser des intervenants. Elle vise à identifier les habiletés spécifiques d’intervention à observer, les stratégies d’accompagnement et les thèmes de formation pouvant être abordés auprès d’intervenants. Cette formation permettra également de prendre conscience des avantages, des défis et des enjeux liés à l'encadrement d'un intervenant car la qualité d’intervention transcende tout et assure souvent la pérennité d’un programme.

 

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Contenu :
  • Fondements de l’expertise en intervention liée à l’activité physique et sportive;

  • Les principales habiletés à maîtriser en intervention;

  • Approches pédagogiques (stratégies d’animation) et modes d’organisation;

  • Caractéristiques des enfants (18 mois à 5 ans);

  • Autres conseils et pratiques pédagogiques liés à l’intervention;

  • Analyse vidéo de situations d’intervention avec grille d’observation;

  • Expérimentation d’une séance d’activité physique et analyse de l’intervention.

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